Authors : Deni Hardianto
Publication date : 2005
Journal : Majalah Ilmiah Pembelajaran
Volume : 1
Issue : 1
Pages : 95-104
Description : Belajar merupakan proses penambahan ilmu pengetahuan. Proses yang menuntut terjadinya interaksi antara pendidik dan peserta didik dalam situasi belajar. Akan tetapi dalam interaksi belajar mengajar sering berlangsung tidak efektif dan membosankan yang menyebabkan tujuan belajar tidak dapat tercapai dengan optimal, hal tersebut disebabkan banyak hal diantarannya penataan lingkungan menjadi media yang efektif untuk belajar tidak didesain dengan baik.
Total citations : Cited by 65
Scholar articles :
Media Pendidikan sebagai Sarana Pembelajaran yang Efektif
D Hardianto – Majalah Ilmiah Pembelajaran, 2005
